由于现在科技的普遍,大多数儿童身边都充斥着各种电器。不知节制的玩耍导致视力的下降。但是这些儿童大多数都是假性近视。有些家长不了解什么是假性近视,可能会错误的治疗孩子的近视。那么,什么是假性近视呢?下面小编就为大家介绍下什么是假性近视。
什么是假性近视?假性近视又称为调节性近视。它是指由于各种原因导致睫状肌的持续收缩,过度调节,形成调节痉挛,使晶状体屈光度增加,眼球处于近视状态者。在调节麻痹时,这种近视状态即可消失。因为此时并未形成真正的近视,而是一种调节功能过强的现象,故又称调节性近视。眼调节紧张度的大小和维持时间的长短代表了假性近视的程度。
什么是假性近视的特点?
A.远视力低于近视力。
B.视力不稳定:由于假性近视是调节反应异常所引起,在由近转为看远时,调节处于逐渐放松过程中,视力可好转,再看近时又可变坏。
C.对目前所用的各种疗法都表现为治疗时有效,而停止治疗后视力又可下降。
D.由于青少年调节力较强,故易发生假性近视,但少数从事近业工作的壮年人也可发生。随着年龄增加,调节反应时间逐渐延长,正视眼的老年人在看近之后突然看远也可能发生暂时性近视,也有人称之为生理性假性近视。
什么是假性近视产生的病因?
假性近视产生的主要原因在于不良的用眼卫生习惯;过近的读书距离;过长的阅读时间;暗光下看书写字(照明不足);不合身材的桌椅以及不健康的身体等等。我国古代医家对此早有认识,唐·孙思邈就在其著的《千金要方·大窍病》中写道:“数看日月,夜视星火,夜读细书,月下看书,抄写多年,雕镂细作博奕不休,……丧明之本”。因此,我们在近视眼的防治工作中,要教育广大青少年在学习工作中注意克服以上不利因素,争取有一双好眼睛。
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