家长该如何与癫痫孩子沟通

　　孩子得了癫痫病做家长的都很担心，特别是在上学期间，担心孩子在学校发作被同学看见会嘲笑，担心孩子的前途。那作为家长该如何与孩子沟通呢?下面武汉迪邦癫痫病专科专家金志强主任来给我们介绍一下。

　　癫痫儿童出现行为异常是很常见的，约占癫痫患儿的28.6%，约1/4的患儿可以由环境促发发作，儿童期最常见的促发因素是考试，被人嘲笑，家庭冲突，父母过分关注，忽视等。作为家长应该避免以上因素的发生，除此之外，作为医护人员和家长应该做到以下5点。

　　(1)建立良好的医患关系。医生应该无条件地尊重、理解患儿，真诚热情的给予帮助。医患双方互相信任，患儿才能真实而详细的反映自己存在的问题，积极配合治疗，提高治疗效果。

　　(2)对患儿情况作定性、定量的全面评估。定性评估的目的在于了解患儿及家长存在的心理问题所在，作为咨询的依据，定量评估是把存在的问题是加以量化观察咨询效果。

　　(3)对患儿提供有针对性的，有步骤的心理咨询，癫痫患儿存在的主要问题是对疾病缺乏认识及因患病带来的一系列的心理障碍、社会障碍。患儿对疾病的态度及健康的自我认识和期望自己无癫痫的差异是影响其幸福感的重要因素。

　　(4)巩固咨询效果。心里咨询的对象是有心理障碍的患儿。由于内外环境的不断变化，人的思想和情绪也随之改变。所以对每次就诊的患儿，除常规药物治疗外，要注意其心理变化，及时给予帮助，有时需要多次咨询。

　　此外，社会上对癫痫基本认识的缺乏及由此引起的恐惧、误解和歧视，有时会使患者受到心里损害远比发作本身更为严重，社会支持对患儿的社会心理及躯体的应激具有间接的缓冲作用，并有益于增进健康。在癫痫患儿的社会环境中，老师起着关键作用，老师的理解和关怀不仅能帮助患儿，还能对其他儿童产生良影响。因此，在鼓励老师、家长和医生之间的交流。

　　目前，国内有关癫痫患儿的心理研究不多，但其重要性已被日益认识。各种形式的心理咨询是减轻癫痫患儿心里障碍的有效方法，掌握癫痫患儿的心理特别并正确引导，是除药物治疗之外的另一项重要治疗内容。只有进行药物治疗及心理干预的全面综合治疗，才能达到理想的治疗效果，提高癫痫患儿的生活质量。