孩子的多动症如何辨别和调理

孩子的多动症如何辨别和调理?儿童多动症现在十分常见，但是要想避免它的发生还是需要一定的方法和注意事项。家长们一定要注意自己的孩子的一举一动，有情况或异常举动一定要注意看是不是儿童多动症。

孩子“好动”，交给医生就能“万事大吉”吗?如果学校、医院和家庭能够联手，共同担当起多动症儿童的“主治大夫”，则患儿的治愈率可以上升至85%-90%，儿童各项“多动指数”下降的幅度，也比纯药物治疗提高两倍以上。

作为一种常见的儿童行为障碍，多动症一般的发生率占总体儿童的3%-5%，而15%-20%的孩子会出现多动行为。眼下进行的药物治疗虽然能在一定程度上提高孩子的注意力，但通常无法解决孩子学习困难、行为偏差、人际适应不良和情感困扰等问题。

首先建议接受药物治疗，并向家长布置“作业”———回家后必须和孩子一起做游戏。而老师也特别为他度身定制了个案辅导计划，并以朋友的方式和小宇“打赌”，由同桌同学来当“裁判”，只要他上课离开座位一次就记上一笔，每天不超过10次就算“胜利”。在此过程中，小宇每周还参加3次团体辅导，内容包括绕口令、走迷宫等注意力训练项目。在不断地鼓励和表扬中，小宇一学期后仿佛“脱胎换骨”了，不仅能做到上课不随便起身，完成作业的时间也平均缩短了3小时。

此次研究证明，综合干预不仅可以改进孩子的注意力状况和多动行为，而且可以帮助孩子提高社会技能和自我控制能力，这一积极的行为模式今后可能被逐步推广。

在以下9个特点中，如果孩子出现的问题占有6个，则这个孩子在注意力方面可能有问题。

●经常在座位上扭来扭去，小动作多。

●经常离开座位。

●在一些不该动的场合乱跑乱爬。

●很难安安静静地玩。

●经常显得忙忙碌碌。

●经常话多，说起来没完。

●常在别人问题没说完时抢先回答。

●经常很难按顺序等待。

●经常打断别人或强迫别人接受他。

上面给大家讲述的就是一些关于儿童多动症的相关具体情况，大家一定要选择好治疗的方法，用最持久有效的方法去帮助孩子调节日常生活，提高他们的免疫力，抵抗疾病。