孩子“多动”是不是得了多动症

　　许多家长因为孩子做作业时总是注意力不集中，上课爱说话或在座位上动来动去，怀疑孩子得了多动症，甚至带孩子去医院“看病”。这主要是由于家长对多动症认识不清，错把儿童顽皮好玩的天性当成了多动症。

　　其实，判断孩子是不是多动症有严格的标准。我国中华神经精神学会通过的《精神疾病分类方案与诊断标准》中确定了以下标准：起病于学龄前期，病程至少持续6个月并至少具备下列行为中的4项：

　　①需要其静坐的场合下难以静坐，常常动个不停。

　　②容易兴奋和冲动。

　　③常干扰其他儿童的活动。

　　④做事常有始无终。

　　⑤注意难以保持集中，常易转移。

　　⑥要求必须立即得到满足，否则就产生情绪反应。

　　⑦经常多话，好插话或喧闹。

　　⑧难以遵守集体活动的秩序和纪律。

　　⑨学习成绩差，但不是由智力障碍引起。

　　⑩动作笨拙，精巧动作较差。

　　排除标准为：不是由于精神发育迟滞、儿童期精神病、焦虑状态、品行障碍或神经系统疾病所引起。目前儿童多动症的诊断可分为三个方面，即神经生理检测、行为检查和心理测验。

　　所以当孩子出现一些爱动、注意力不集中等表现时，一定要鉴别清楚，不要轻易得出孩子患多动症的结论，甚至是乱投医。